为持续深化立德树人根本任务，进一步筑牢心理育人和安全育人防线，切实提升学生网格员的服务能力与责任意识，10 月 15 日下午，材料与化学化工学部精心组织开展学生网格员安全护航与心理互助能力培训活动。本次培训邀请心理老师柯征、安全老师单杰分别带来专题授课，学部全体社区网格员共同参与，为校园安全与学生心理健康注入 “新动能”。
培训伊始，柯征老师以 “守护心家园，温暖苏大人” 为主题，开展心理支持实务培训。为让网格员清晰理解职责，她结合 “同学持续低落拒社交”“考试失利后自我否定” 等校园案例，解读网格员角色内涵。通过互动讨论，大家明确自身不仅是校园参与者，更是防患未然的 “第一双慧眼”、困境相助的 “第一只能手”、系统联动的 “第一座心桥”，需切实守护同学心理健康。
随后，柯老师以苏州园林元素为喻，从三维度传授心理互助方法：“漏窗” 观心环节，教大家通过 “课堂注意力、交流语气、作息规律” 等细节识别心理问题；“曲桥” 润心环节，分享朋辈帮扶技巧，强调以耐心倾听、共情语言等方式给予陪伴引导；“城门” 联心环节，明确遇自伤倾向、严重抑郁等问题时，需及时对接学校心理咨询中心等专业资源，搭建 “朋辈 + 专业” 守护屏障。最后，柯老师寄语网格员：守护他人的同时关注自身心理，与同学共成长，让 “心家园” 温暖遍布苏大。
安全老师单杰紧扣 “网络聚力，青春护安” 的主题，聚焦校园安全热点问题，尤其是网络安全相关内容，为网格员们带来一场干货满满的安全培训。单杰老师以 “隐患排查无死角，安全守护在身边” 为延伸，结合近年来校园内发生的典型安全案例，从 “消防安全”“防盗防骗”“交通安全”“网络安全” 四个关键领域展开详细解析，其中重点围绕网络安全板块深入讲解。他针对 “校园贷”“刷单诈骗”“冒充熟人借钱”“网络谣言传播”“个人信息泄露” 等常见网络安全问题，拆解犯罪手法与风险漏洞，强调 “网络聚力” 的重要性 —— 鼓励网格员们带动身边同学，共同建立校园网络安全防护群体，形成 “一人懂安全，众人护安全” 的良好氛围。同时，单杰老师总结出 “三不原则”—— 不轻信、不透露、不转账，并现场演示如何识别诈骗链接、设置安全密码、举报不良网络信息，教大家用青春力量守护校园安全。此外，他在消防安全、防盗防骗等板块的讲解中，也融入网络宣传、线上预警等内容，让安全防护不仅停留在线下，更延伸至线上，全方位筑牢校园安全防线。
单杰老师的讲解通俗易懂、案例鲜活，既让网格员们认识到安全问题的严峻性，也掌握了实用的防范技巧和应急处理方法，更强化了 “网络聚力，青春护安” 的责任意识。
此次培训不仅为学生网格员补充了心理互助与安全防护的 “知识养分”，更激发了大家的服务热情与使命担当。作为校园里的 “移动安全哨” 和 “暖心小伙伴”，网格员们将把 “守护心家园，温暖苏大人” 的心理服务理念与 “网络聚力，青春护安” 的安全防护意识融入实际行动：主动排查宿舍、楼道的安全隐患，做校园安全的 “巡查员”；及时发现并帮助有需要的同学，做心理健康的 “观察员”；积极通过线上线下渠道分享安全知识与心理常识，做校园安全与心理健康的 “宣传员”。相信未来，这些 “校园守护者” 将以更专业、更贴心的行动，为构建平安、和谐、温暖的校园环境贡献青春力量！
